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📸 Take a Picture! Nei nostri video vedete spesso

📸 Take a Picture!

Nei nostri video vedete spesso il classico gioco del memory, che utilizziamo per ripassare il vocabolario in inglese.
Oggi vi mostriamo un’alternativa altrettanto efficace che usiamo spesso in classe per variare le attività e mantenere alta l’attenzione dei bambini.

Un’attività semplice ma molto efficace per allenare memoria visiva, attenzione e richiamo del lessico.

I bambini osservano le flashcard, “scattano” una foto mentale e poi chiudono gli occhi.
Quando riaprono gli occhi devono rispondere alla domanda: What’s missing?

Questo gioco aiuta a sviluppare:
🧠 memoria
👀 concentrazione
🔤 riconoscimento dei suoni o dei vocaboli

In questo video vedete i bambini della nostra classe della Scuola dell’Infanzia mentre ripassano i suoni delle lettere in inglese ✨

#ingleseperbambini #englishforkids #eslteacher #laboratoricreativi #englishasasecondlanguage

In questa lezione abbiamo lavorato sui momenti del

In questa lezione abbiamo lavorato sui momenti della giornata e sulle preposizioni che li accompagnano in inglese:
in the morning, in the afternoon, in the evening — ma at night, at sunrise e at sunset.

Abbiamo iniziato con una canzone e poi con un gioco di memory, abbinando immagini ed espressioni legate ai diversi momenti della giornata. In questo modo i bambini collegano subito le parole a ciò che rappresentano.

Poi siamo passati alla costruzione della frase. Con blocchi di frase (subject – verb – object – where – when) gli studenti hanno rimesso in ordine le parti di diverse frasi, usando indizi come in, on e at per orientarsi.

Un’attività che permette di lavorare allo stesso tempo su preposizioni, vocabolario e struttura della frase — costruendo l’inglese pezzo dopo pezzo. 🌅🌙

#ingleseperbambini #englishforkids #eslteacher #englishasasecondlanguage #laboratoricreativi

La grammatica si impara meglio quando si vive, non

La grammatica si impara meglio quando si vive, non quando si memorizza.

In questa attività abbiamo lavorato su singolare e plurale in modo attivo e concreto.

Prima i bambini hanno classificato le immagini dei vestiti in due categorie: singular e plural.
Poi hanno abbinato le parole alle immagini corrette e costruito una frase completa, scegliendo autonomamente tra “is” e “are”:

My scarf is blue.
My gloves are red.

Attraverso il gioco alleniamo:
✔️ osservazione e classificazione
✔️ collegamento parola–immagine
✔️ consapevolezza grammaticale
✔️ produzione orale in autonomia

Il movimento, la scelta attiva e il coinvolgimento rendono la regola più chiara… e soprattutto più memorabile.

#ingleseperbambini #englishforkids #laboratoricreativi #englishasasecondlanguage #eslteacher

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