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FunLab Workshop -Jolly Phonics Vocabulary pack for bilingual students

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The Very Busy Spider in classe! 🕷️ Abbiamo esplor The Very Busy Spider in classe! 🕷️ Abbiamo esplorato il libro di Eric Carle con i bambini della scuola dell’infanzia, introducendo vocabolario come spider, web, horse, brown, red e black – tutto attraverso le immagini, le domande e il movimento. Il momento preferito? Il lavoretto finale: una ragnatela di piatto di carta con filo intrecciato e un ragno di cartoncino attaccato sopra. Mentre costruivano, contavamo le zampe insieme in inglese: fino a otto! L’inglese si impara meglio quando le mani sono occupate. 🧵✂️ #ingleseperbambini #englishforkids #eslteacher #laboratoricreativi
Una piccola attività estiva con i nostri bimbi di Una piccola attività estiva con i nostri bimbi di prima ☀️👕🌊 Abbiamo lavorato sul vocabolario dell’estate attraverso il nostro “magic finger game”, praticando parole come hot, sunny, swimsuit e T-shirt mentre ascoltavamo, cercavamo e associavamo insieme. Uno dei momenti più belli è stato quando abbiamo chiesto “Where is hot?” e uno dei bambini l’ha trovato subito dicendo tutto orgoglioso che quella parola la sapeva “a memoria”. Può sembrare una parola semplicissima per noi adulti, ma per bambini di prima che stanno imparando contemporaneamente a leggere e scrivere in italiano e ad approcciarsi a un nuovo sistema fonetico in inglese, sono piccoli traguardi enormi. È stato davvero bello vedere quella sicurezza nel dire: “Questa la so.” 💛 #ingleseperbambini #englishforkids #eslteacher #laboratoricreativi #englishasasecondlanguage
Le attività di listening diventano molto più effic Le attività di listening diventano molto più efficaci quando i bambini hanno un compito concreto da svolgere mentre ascoltano 🎨🏡🎧 Questa è stata la nostra chiusura della serie dedicata alle stanze della casa. Invece del classico worksheet, abbiamo scelto un’attività di listening e colorazione: più dinamica, più coinvolgente, e molto più rivelatrice di quanto vocabolario fosse stato davvero interiorizzato. Gli studenti ascoltavano descrizioni di diverse stanze e dovevano identificare la stanza, trovare gli oggetti, riconoscere colori e aggettivi, e seguire le istruzioni orali, tutto in tempo reale. Niente ascolto passivo. Solo lingua viva, attenzione ai dettagli e vocabolario in azione. Attività come questa sviluppano: ✨ comprensione orale ✨ concentrazione ✨ memorizzazione del vocabolario ✨ sicurezza nell’inglese quotidiano Amiamo creare materiali che rendono l’apprendimento attivo, creativo e su misura per ogni gruppo 🌷 Salva questo post se ti piace l’idea e condividilo con un insegnante o un genitore a cui potrebbe essere utile 👇 #ingleseperbambini #englishforkids #eslteacher #laboratoricreativi #englishasasecondlanguage
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