La pagina “Sprouting Spring” presenta esercizi e attività incentrati su temi legati alla primavera, alla crescita e alla natura, tutti pensati per coinvolgere gli studenti nell’apprendimento della lingua. Il piano di lezioni “Sprouting Spring” è stato progettato per coinvolgere gli studenti delle elementari con attività interattive di costruzione del vocabolario e giochi tipo Memory. Ecco come rendere la primavera un’esperienza divertente ed educativa per i vostri giovani studenti.
Imparare attraverso le immagini della primavera
Un ottimo modo per iniziare è quello di mostrare la colorata scena di esempio della primavera e porre semplici domande, come “What color is the chick?” o “How many Easter Eggs can you see?”. Queste domande
aiutano i bambini a riflettere sul mondo della primavera e a confrontarsi con un nuovo vocabolario. Le parole legate alla primavera vengono introdotte attraverso flashcard e Memory, rendendo l’apprendimento divertente e memorabile.
Colorazione guidata per l’attività di comprensione orale
Dopo aver introdotto il vocabolario, i bambini incollano le immagini sul quaderno e scrivono le parole sotto l’immagine. A seconda del gruppo di età, questo è un ottimo momento per rafforzare i nomi delle lettere dell’alfabeto. Nella fase successiva, iniziate con una frase del tipo: “Can you see the boy standing under an umbrella?”. “Put your finger on the boy”. Controllate che i bambini indichino la parte corretta dell’immagine. Poi date le istruzioni. Ad esempio, “please color his t-shirt red”. Continuate a dare istruzioni finché l’immagine non è finita. Mi piace lasciare ai bambini una parte della pagina Sprouting Spring per personalizzarla e renderla unica.
Esercizi di vocabolario e conversazione
Il pacchetto di materiale comprendeva flashcard con immagini e parole per i giochi. Vengono introdotti vocaboli a tema come covare, piovere, trovare le uova di Pasqua, sciogliere crescere e mangiare, agnello, bulbo, bambini, ghiaccioli, fiori e coniglietto. Giochi come Memory e Take a Picture rafforzano il vocabolario in modo che i bambini possano usarlo correttamente in frasi complete che descrivono la scena con frasi come “There are two yellow chicks” o usando frasi più complesse come “Flowers grow in spring”. L’attività è adattabile a diversi livelli, rendendola divertente e stimolante, e al tempo stesso rafforzando la fiducia nel parlato.
Contenuti e idee extra
Se avete lavorato sui nomi rispetto alle azioni (verbi), fate ordinare ai bambini le flashcard in pile diverse. Poi fate ordinare le carte dei nomi in persone, luoghi o cose! Ricordate che i giochi sono il modo migliore per far imparare i bambini. Abbiamo inserito anche delle schede di contenuto extra che possono essere utilizzate come quiz per valutare l’apprendimento dei bambini. Utilizziamo i fogli di lavoro anche per aiutare i bambini a prepararsi per gli eventuali test di Cambridge. Siete interessati a vedere come abbiamo fatto? Guardate il video qui. Ricordatevi di seguirci su Instagram per vedere come utilizziamo il materiale nelle nostre classi.
Se siete interessati a provare i vostri figli, potete acquistare il materiale qui. Il kit di materiali contiene materiale extra per lavorare su nomi e verbi!
Alison and the FunLab Workshop team
