Categoria: FunLab Workshop Blog

Lezione sull’Autunno: Aspettative vs Realtà

Presso il FunLab Workshop Central Office, elaboriamo idee per le lezioni e creiamo tutto il materiale da distribuire ai nostri insegnanti per le scuole e le lezioni private. Cerchiamo sempre di assicurarci che i progetti siano orientati verso un obiettivo di apprendimento e che rimangano divertenti e stimolanti per i nostri studenti!

La nostra lezione a tema autunnale ha recentemente introdotto un nuovo vocabolario legato ai colori (brown, red, yellow, orange), abbiamo imparato una canzone sull’autunno e abbiamo rinforzato la nostra conoscenza dei numeri da 1 a 10 attraverso un’attività di conteggio delle foglie.

Abbiamo concluso la nostra lezione con un progetto artistico chiamato “Albero dei Colori dell’Autunno”. L’idea era quella di disegnare il contorno di una mano e di un braccio con una matita marrone per creare il tronco e i rami dell’albero, e poi utilizzare ritagli di carta riciclata arancione, gialla e rossa per creare le foglie sull’albero e cadute a terra.

Come potete vedere dalle foto qui sotto, a volte l’aspettativa non corrisponde sempre alla realtà (l’esempio che abbiamo realizzato per loro è visibile al centro del tavolo), ma tutti i bambini si sono divertiti tantissimo durante questa attivita’ e possiamo affermare che tutte le loro creazioni sono meravigliose!

La cosa più importante è imparare divertendosi!

Alla scoperta dell’ arte della scrittura di lettere formali.

Nei nostri corsi di inglese, approfondiamo le diverse sfaccettature dell’apprendimento linguistico: speaking, listening, reading e writing. In questo trimestre ci siamo concentrati sull’arte della scrittura di lettere formali. È stato un viaggio ricco di emozioni poiché abbiamo familiarizzato con la corretta struttura delle lettere.

Durante le nostre lezioni, abbiamo compreso la giusta struttura di una lettera formale, distinguendo l’indirizzo del destinatario da quello del mittente. Abbiamo lavorato sulla distinzione di Mr., Mrs., Sir e Madam, adattando i nostri saluti in base alla familiarità del destinatario (“Yours sincerely” o “Yours faithfully“).

Il nostro focus è stato incentrato sulla struttura del corpo della lettera. Abbiamo imparato che una lettera ben strutturata dovrebbe comprendere una breve introduzione, il corpo e la parte finale seguita da un saluto.

Per rendere vivo il progetto, abbiamo scritto e preparato delle lettere fisiche da inviare ad un vero e proprio destinatario: il Re d’Inghilterra. La fortuna vuole che il suo compleanno cade il 14 novembre, offrendoci cosi’ l’occasione perfetta per estendere i nostri saluti tramite una lettera formale.

Oltre al contenuto stesso, ci siamo concentrati sui vocaboli specifici legati alle lettere, come: paper, stamps, envelopes, addresses, e post codes, e molti altri. Per arrivare fino a Buckingham Palace, avevamo bisogno del giusto francobollo e Poste Italiane ne ha emesso uno speciale in commemorazione della Regina Elisabetta II:

La spedizione della lettera al Re Carlo ha richiesto settimane di preparazione, durante le quali i bambini si sono esercitati nella scrittura, nella stesura e fino al completamento della stessa, dove ogni bambino l’ha firmata con orgoglio.

Incrociamo le dita e chissà, forse riceveremo una risposta da Buckingham Palace! Restete sintonizzati!

Clicca qui per vedere le nostre lettere iniziare il loro lungo viaggio.

Una transizione importante in Jolly Phonics è quella dai suoni delle lettere ai nomi delle lettere. Questo può essere particolarmente complicato con studenti bilingue. Per rendere questo processo più divertente, abbiamo lavorato su alcuni giochi da svolgere durante le nostre lezioni, che mi piacerebbe condividere con voi.

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Ho utilizzato delle formine di lettere maiuscole e minuscole che ho trovato online su Temu. Le ragioni per cui mi piacciono queste lettere sono le seguenti: innanzitutto, sono molto colorate, in secondo luogo, mi piace la loro grandezza: questa è perfetta per le manine piccole dei bambini. Ho utilizzato due scatole di plastica e ho iniziato a creare dei giochi.

Nel primo gioco, ti suggerisco di mettere la tua canzone preferita dell’alfabeto e far ricostruire ai bambini l’alfabeto utilizzando le lettere minuscole. La mia canzone preferita è quella di Super Simple Songs, ma ci sono molte altre canzoni divertenti disponibili su YouTube.

Nel secondo gioco, fai cercare ai bambini le lettere maiuscole corrispondenti in modo che il loro alfabeto contenga sia lettere maiuscole che minuscole.

Il mio gioco preferito è quest’ultimo. Chiedi ai bambini di costruire dei nomi propri, il che significa che queste parole seguono la regola di “una lettera maiuscola” seguita da “lettere minuscole”. Puoi gestire quest’attività in due modi differenti: come un dettato, o semplicemente lasciando libero il bambino di formare quanti più nomi propri ricorda!

Guarda il video per vedere come abbiamo organizzato i giochi! Ricorda di seguirci su @funlabworkshopenglish per tante idee creative per insegnare l’inglese agli studenti ESL e per rendere divertente ogni lezione!

Alison e il Team di FunLab

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