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Teaching Materials

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La nostra bambola primaverile non è solo un’attivi

La nostra bambola primaverile non è solo un’attività creativa… è uno strumento didattico sorprendentemente versatile!

In questo reel mostriamo come la utilizziamo in classe: partiamo dal vocabolario stagionale (raincoat, trainers, jeans…) e lo trasformiamo in un’occasione per lavorare sulla grammatica.

Attraverso domande e risposte come “Is the raincoat purple?” → “No, it isn’t”, i bambini non solo riconoscono le parole, ma iniziano a costruire frasi complete in modo naturale e guidato.

Facciamo poi un passo in più: introduciamo i pronomi soggetto e aiutiamo gli studenti a formulare le domande in autonomia (“Am I…? Are you…? Is he/she/it…? Are we/they…?”).

✨ Da semplice lavoretto creativo a attività strutturata: uno stesso materiale può accompagnare i bambini nello sviluppo di vocabolario e grammatica, adattandosi agli obiettivi della lezione.

#ingleseperbambini #englishforkids #eslteacher #laboratoricreativi #englishasasecondlanguage

Lavorare sui suoni della lingua inglese può divent

Lavorare sui suoni della lingua inglese può diventare un’esperienza attiva e coinvolgente 🎧✨

In questa attività ci siamo concentrati sui due suoni di “oo”: quello lungo (root) e quello breve (look). Li abbiamo introdotti in modo chiaro e contrastivo, per aiutare i bambini a percepirne meglio la differenza.

Nel video: un momento di gioco con il memory 🧠
Attraverso il gioco, i bambini hanno ripreso il vocabolario e allenato l’ascolto in modo naturale.

Successivamente, abbiamo consolidato il lavoro con un’attività di classificazione, invitandoli a distinguere i suoni e a organizzare le parole in base a ciò che sentivano.

Imparare a riconoscere i suoni significa costruire basi solide per la lettura e la pronuncia 💬

#ingleseperbambini #englishforkids #eslteacher #laboratoricreativi #englishasasecondlanguage

Dai giochi… alla scrittura ✏️✨ Abbiamo lavorato s

Dai giochi… alla scrittura ✏️✨

Abbiamo lavorato sui suoni F e PH: prima li abbiamo esplorati con giochi, esempi e canzoni 🎶, lasciando tutto il tempo necessario per familiarizzare con le parole.

Poi siamo passati al nostro momento preferito 👉 magic finger
“Where is phone?”
Individuare, ricordare, scrivere.

Un piccolo esercizio che mette insieme ascolto, attenzione e memoria… e che funziona sempre 💡

#EnglishForKids #Phonics #ImparareGiocando #ESL #Didattica

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